Comptabilité et gestion d’entreprise

La Spécialité Génie Electrique couvre l’essentiel des disciplines de T « Electrical Engineering» au sens anglo-saxon, c’est-à-dire en particulier: l’électrotechnique, la gestion de l’énergie électrique, l’électronique de puissance, l’électronique intégrée sur puce, l’instrumentation et l’informatique industrielle. Elle s’appuie sur la maîtrise des phénomènes électriques, électroniques et électromagnétiques et leurs interactions physiques à des échelles dimensionnelles, temporelles et/ou énergétiques très différentes. Ceci concerne aussi bien les composants que les systèmes. Mais pour le parcours Electronique et Informatique Industrielle (E2I), les échelles sont particulièrement très différentes « du nano au giga ».

Public concerné et prérequis

L’admission se fait uniquement en Ml. Les étudiants doivent avoir validé le niveau licence LMD ou 180 crédits (ou diplômes équivalents), ou au moins 3 années d’études supérieures scientifiques ou techniques. Sont notamment concernés pour PIST, les étudiants ayant suivi la licence professionnelle mentions ingénierie électrique, électronique et informatique industrielle, et autres. De façon plus générale, sont concernés les étudiants ayant suivi un parcours équivalent ou proche, et motivés par l’approfondissement de cursus dans les domaines de l’électricité et l’électronique. Les candidatures d’étudiants d’autres licences des « Sciences Pour l’ingénieur » (SPI) sont également prises en compte.

Quel que soit le public, l’admission est prononcée après avis de la commission pédagogique sur dossier de candidature ou sur concours.

Liste des compétences acquises dans cette formation
  • Electronique de puissance:
      • Maîtriser le fonctionnement des composants actifs et passifs, ainsi que leur association dans une large gamme de fréquences, (niveau expert);
      • Utiliser des convertisseurs statiques, et connaître leurs règles générales d’association, (niveau expert)
      • Maîtriser les convertisseurs statiques, et la commutation des composants, étudier et utiliser les convertisseurs à résonance et pseudo-résonants (niveau expert) ;
      • Mettre en œuvre la notion de dualité dans les convertisseurs statiques, étudier et utiliser les convertisseurs multi-niveaux (niveau expert) ;
      • Maîtriser la physique et le fonctionnement interne des semi-conducteurs, notamment en commutation, (niveau expert).
  • Machines électriques:
      • Maîtriser le fonctionnement des différents types de machines tournantes en régime permanent et dynamique. Utiliser la notion de machine généralisée pour étudier et optimiser leur fonctionnement (niveau expert) ;
      • Concevoir, dimensionner et choisir les machines (paramètres électromécaniques et thermiques), maîtriser la technologie (niveau expert) ;
      • Maîtriser la commande des machines électriques (scalaire, vectorielle, DTC, MU vectorielle) (niveau expert) ;
      • Utiliser les notions de capteur virtuel, d’estimateur et d’observateur pour commander et diagnostiquer les machines (niveau expert).
  • Matériaux du Génie Electrique:
      • Choisir et identifier l’impact des caractéristiques physiques des divers matériaux ferromagnétiques, diélectriques, et piézoélectriques sur les performances des systèmes électriques, (niveau expert).
  • Simulation numérique des phénomènes électriques et électromagnétiques :
      • Utiliser la Modélisation numérique des phénomènes électromagnétiques Basses et Moyennes Fréquences pour la conception et l’optimisation des dispositifs électriques industriels (niveau expert) ;
      • Savoir mettre en œuvre les méthodes numériques (type Eléments réseau,) pour la simulation des phénomènes (niveau approfondi) ;
      • Utiliser des logiciels industriels pour concevoir des systèmes du génie électrique : calcul de champs (Flux2d), calcul scientifique (Matlab-simulink), simulation de circuits électriques et électroniques (Simplorer) (niveau approfondi).
  • Production et transport de l’énergie électrique :
    • Utiliser des modèles pour l’étude du fonctionnement des réseaux (lignes et câbles) électriques en régime permanent et transitoire (niveau expert) ;
    • Identifier les moyens de production et leurs performances. Gérer techniquement les réseaux et moyens de production, savoir étudier et simuler la répartition de puissance (niveau approfondi). f) Transmission d’énergie sans contact :
    • Maîtriser les phénomènes électromagnétiques (et leurs paramètres) pour la transmission d’énergie en basses et moyennes fréquences, et appliquer dans les domaines de l’électrothermie et de la santé (niveau approfondi).
  • Compatibilité électromagnétique:
      • Identifier les sources de perturbation, les modes de couplages, utiliser les moyens d’études et d’essais spécifiques à la CEM, concevoir des systèmes électriques conformes aux normes (niveau expert).
  • Transducteurs électromagnétiques:
      • Utiliser les phénomènes électromagnétiques dans des actionneurs linéiques, en électrothermie et pour les capteurs, et maîtriser leurs fonctionnements spécifiques (niveau expert).
  • Fiabilité et sûreté de fonctionnement :
      • Maîtriser la méthodologie, Analyser les modes de défaillance, Diagnostiquer des pannes, Connaître les normes et sources de données de fiabilité, concevoir de manière robuste, (niveau approfondi).
  • Stage:
    • Acquérir une formation pratique en milieu professionnel : niveau approfondi k) Langue vivante :
    • Être capable de comprendre l’anglais technique du domaine : niveau approfondi. l) Communication :
    • Savoir rédiger des comptes-rendus d’analyse et de conclusions : niveau base. m) Animation :
    • Être capable de s’insérer et de travailler en équipe : niveau base
Débouchés
Ces professionnels peuvent prétendre, entre autres, aux métiers suivants :
  • Chargé d’analyses et de développement : Sélectionne dans son domaine des données quantitatives ou qualitatives et en assure le suivi régulier ou ponctuel pour la direction, le service utilisateur ou les usagers. Interprète et met en place des informations, des indicateurs statistiques. Apprécie des situations, effectue un diagnostic, dégage des tendances ou élabore des prévisions dans le cadre d’analyses et d’études spécifiques, peut aussi être amené à préconiser des choix ou à fournir des outils d’aide à la décision. Peut aussi animer une équipe de collaborateurs.
  • Ingénieure de gestion de la production, d’essais: Etudie, met au point, définit et optimise les méthodes de fabrication et la gestion de la production. Planifie et organise la production des différentes unités en fonction des commandes et des délais de réalisation. Conçoit et met en place les conditions optimales d’exécution du travail, et en suit le déroulement. Ordonne et gère les flux de matières et de produits. Participe à l’évolution des équipements productifs. Anime et dirige des équipes de techniciens ou de cadres. Peut se spécialiser en méthodes ou en ordonnancementplanification. Peut aussi lancer les opérations de production.
  • Ingénieure d’étude-recherche-développement : Conçoit, définit et effectue les travaux de conception et de développement des nouveaux produits ou des nouveaux procédés en milieu industriel, ainsi que les études d’amélioration des produits et procédés existants. Réalise des recherches appliquées, des études, des mises au point, des analyses, des essais, ou la mise en œuvre des Innovations. Est plutôt spécialisé dans une grande entreprise, et plutôt polyvalent dans une PME. Anime et dirige des équipes de techniciens ou de cadres. Peut aussi négocier et gérer le budget de son service.
  • Ingénieure de production: Participe à la détermination des objectifs de production dont il est responsable (coûts, délais, qualité, quantité). Organise, met en œuvre, optimise et suit la fabrication en fonction de ces objectifs. Contribue à l’élaboration de la politique d’évolution des moyens de production et à l’amélioration des produits et des procédés. Assume des responsabilités techniques variables selon la taille de l’entreprise, sa localisation, les quantités produites, le nombre de références, le niveau et l’organisation hiérarchique, le degré d’automatisation… Anime et dirige des équipes d’ouvriers, de techniciens ou de cadres. Gère le budget de son service, et parfois l’ensemble d’une unité de production.
  • Ingénieure de maintenance : Assure le maintien en bon état des équipements, du matériel, des infrastructures et des bâtiments. Définit et optimise les moyens à mettre en œuvre pour maintenir ou améliorer les performances de l’appareil productif en termes de coûts et de taux d’utilisation des machines. Participe aux projets d’investissements en équipements productifs nouveaux. Anime et dirige des équipes de techniciens ou de cadres. Est plutôt polyvalent dans un service interne de maintenance et plutôt spécialisé chez un prestataire de services. Peut aussi négocier et gérer le budget de son service.
  • Ingénieure de projet affaires: Etude la faisabilité de contrats de réalisation de projets industriels particuliers (biens d’équipement.,) et spécifiques à chaque client. Dans le cadre d’entreprises ayant pour vocation la mise en œuvre de ces contrats, en détermine et négocie le contenu, en tenant compte des spécificités de chaque client. Gère les projets en optimisant les paramètres coût, délais et qualité et coordonne leur exécution (études, fabrication, mise en service). Peut participer directement aux travaux d’études liés aux projets. Anime et dirige des équipes de techniciens ou de cadres. Peut prospecter le marché. Peut aussi assurer un service après-vente.
  • Enseignante : Peut remplir les fonctions d’enseignant des collèges d’enseignement technique ou dans les cycles BTS au Cameroun ou ailleurs
  • Ingénieure d’étude-recherche-développement : Conçoit, définit et effectue les travaux de conception et de développement des nouveaux produits ou des nouveaux procédés en milieu industriel, ainsi que les études d’amélioration des produits et procédés existants. Réalise des recherches appliquées, des études, des mises au point, des analyses, des essais, ou la mise en œuvre des innovations. Est plutôt spécialisé dans une grande entreprise, et plutôt polyvalent dans une PME. Anime et dirige des équipes de techniciens ou de cadres. Peut aussi négocier et gérer le budget de son service.
  • Ingénieure de production : Participe à la détermination des objectifs de production dont il est responsable (coûts, délais, qualité, quantité). Organise, met en œuvre, optimise et suit la fabrication en fonction de ces objectifs. Contribue à l’élaboration de la politique d’évolution des moyens de production et à l’amélioration des produits et des procédés. Assume des responsabilités techniques variables selon la taille de l’entreprise, sa localisation, les quantités produites, le nombre de références, le niveau et l’organisation hiérarchique, le degré d’automatisation… Anime et dirige des équipes d’ouvriers, de techniciens ou de cadres. Gère le budget de son service, et parfois l’ensemble d’une unité de production.
  • Ingénieure de maintenance : Assure le maintien en bon état des équipements, du matériel, des infrastructures et des bâtiments. Définit et optimise les moyens à mettre en œuvre pour maintenir ou améliorer les performances de l’appareil productif en termes de coûts et de taux d’utilisation des machines. Participe aux projets d’investissements en équipements productifs nouveaux. Anime et dirige des équipes de techniciens ou de cadres. Est plutôt polyvalent dans un service interne de maintenance et plutôt spécialisé chez un prestataire de services. Peut aussi négocier et gérer le budget de son service.
  • Enseignante : Peut remplir les fonctions d’enseignant des collèges d’enseignement technique ou dans les cycles BTS au Cameroun ou ailleurs.